این عکس رو ببینید!

یک خبر و تشکر

و اما خبر :

وبلاگی که تحت مدیریت سایت بلاگفا قرار دارد به عنوان معرفی وبلاگ ها اقدام به معرفی وبلاگ خودمان نموده است .

وبلاگ ، معرفی وبلاگها

تشکر :

از مدیریت بلاگفا به دلیل فراهم آوردن زمینه چنین تعاملی برای ما در این وبلاگ تشکر میکنیم.

با توجه به این که در فصل امتحانات هستیم و فصل برداشت محصول تلاش ۴ ماهه یادآوری چند نکته ضروری است که در زیر به طور خلاصه و تیتر وار می نویسم .

الف :وظایف خانواده ها :

1. ایجاد بستر مناسب جهت مطالعه و یاد آوری و بازپروری مطالب درسی .
2. ایجاد رژیم غذایی مناسب که شامل مواد قندی بیشتری نسبت به رژیم غذایی معمول باشد.
3. کاهش دید و بازدید های خانوادگی و جایگزینی آن با تفریحات سالم مانند گردش های کوتاه یک یا چند ساعته در مکان های شاد مانند پارک ها و.....  .
4. آماده کردن دانش آموز برای امتحان با روحیه دادن به فرزند که این امر باعث کاهش استرس امتحانات می شود .
5. بازپروری روحی فرزندان در صورتی که یکی از امتحانات را با نتیجه دلخواه نداده بودند .
6. استفاده از ابزار تشویقی مناسب ومتناسب با سن داش آموز برای نتیجه بهتر به جای تهدید وایجاد استرس امتحانی .

ب:وظایف همکاران فرهنگی :

1. موارد ۱و۳و۴و۵و۶ در بالا
2. آشنایی دانش آموزان با سوالات نمونه امتحانی در قبل از امتحان .
3. طرح سوال مناسب که خود شامل موارد زیر است .استفاده از انواع سوالات امتحانی (باز پاسخ وکوتاه پاسخ وجور کردنی و...............)
4. سوالات امتحانی متناسب با آموخته های دانش آموزان باشد  . متاسفانه بعضی از همکاران این شائبه را در ذهن دانش آموزان ایجا می کنند که هدف از برگزاری امتحان انتقام است و احساس می کنند هرچه سوال سخت تر باشد مناسب تر است که این کاملا اشتباه است .
5. دادن یک سوال در سطح بالاتر جهت دانش آموزانی که تیز هوش هستند البته در این مورد نبایدزیاده روی شود . 

ج :وظایف دانش آموزان : 

1. استفاده بهینه از زمان مطالعه
2. استراحت کافی قبل از ورود به جلسه
3. نت برداری از مطالب مهم درسی در روزهای قبل از امتحان و خواندن این مطالب در روز  قبل از امتحان
4. پرهیز از خوردن غذا های سنگین و پرچرب در قبل از امتحان و استفاده از مواد غذایی زود بازده و مفید مانند خرما و.............
5. توکل به خدا که سرآمد همه امور است .

د:وظایف رسانه ها  

1. استفاده از برنامه های آموزشی جهت تقویت و یاد آوری مطالب درسی .
2. ایجاد لحظات شاد در ساعات خاصی از شبانه روز با اعلام قبلی جهت ایجاد و تقویت روحیه .

ه: وظایف ما در اجتماع

1. ما به عنوان یک شهروند وظیفه داریم در این ایام از خود گذشتگی بیشتری نسبت به دانش آموزان در استفاده از وسایل عمومی مانند وسایل نقلیه عمومی و....... داشته باشیم .
2. به مصداق کلام زیبای استاد سخن " بنی آدم اعضای یکدیگرند "تمام دانش آموزان را فرزندان خود بدانیم و در برخوردهای اجتماعی در این ایام دقت بیشتری کنیم .

متن زیر متن مصاحبه ای هست که من برای آقای داوودی یکی از مولفین کتب ریاضی دوره راهنمایی ارسال کردم.

جناب آقای داوودی

با سلام و احترام.

قصد دارم برای آشنایی بیشتر همکارانمان در وبلاگ گروهی معلمان ریاضی راهنمایی مصاحبه ای کوتاه با شما به عنوان یکی از مولفین کتب ریاضی دوره راهنمایی داشته باشیم.

لطفا به سوالات زیر پاسخ دهید :

1 . لطفا خودتان را به طور کامل معرفی کنید .(با ذکر روند تحصیلی)

2 . نحوه آشنایی شما با دفتر تالیف چگونه بوده است ؟ و چند سال است با این دفتر همکاری دارید ؟

3 . لیستی از آثار و تالیفات خود را بیان کنید .

4 . چند ساعت در هفته کلاس (ریاضی دوره راهنمایی) دارید ؟

5 . در خصوص نحوه تالیف کتب ریاضی و مراحل  آن و همچنین بازبینی آن توضیحاتی بفرمائید .

6 . بازخورد دفتر تالیف از عملکرد خود چگونه است ؟

7 . دفتر تالیف ، برای شناسائی و استفاده از معلمین صاحب نظر در حیطه کاری خود چه اقداماتی انجام داده است ؟

8 . اگر از شما خواسته شود که به بخشی از مسئولیت های این دفتر که در حیطه وظایف شما می باشد نمره بدهید (0 تا 20 ) ، نمره شما چند خواهد بود ؟ نمره معلمین به عملکرد شما چند خواهد بود ؟

9 . اولین جمله ای  که بعد از شنیدن این عبارت ها  به ذهنتان خواهد رسید .

الف ) معلم    ب ) ریاضی    ج ) معلم ریاضی      د ) دانش آموز    س ) وبلاگ گروهی معلمان ریاضی    ش ) دانش آموز بی انگیزه    ف )حل مسئله   ق ) آموزش و پرورش      ع ) x

10 . یک خاطره تلخ از دوران معلمی خود ذکر کنید ؟

از اینکه وقت ارزشمند خود را در اختیار این وبلاگ قرار دادید متشکریم .

حالا که به فصل امتحانات نزدیک میشویم بدنیست نگاهی داشته باشیم به روش سنجش و ارتقاءدانش آموزان کشورهای دیگر   به کلاس های بالاتر :

درکشورفنلاند:ارزشیابی ازدانش آموزان درمدارس جامع ومتوسطه ی عمومی ومؤسسات حرفه ای توسط معلم ها انجام میشوداستفاده ازنمره درکلاس های پنجم و بالاترصورت می گیرد.

ژاپن:ارتقاء به  مرحله ی بالاتردرمرحله ی آموزش اجباری (نه سال ) اتوماتیک وقطعی است.دانش آموزی می تواند در مرحله ی دوم متوسطه دیپلم بگیرد که حداقل ۸۰ واحددرسی را باموفقیت گذرانده باشد.

نروژ:در مدارس ابتدایی امتحان رسمی وجودندارد ودر مرحله ی اول متوسطه فقط در دروس اجباری(سالی دوبار) نمره داده می شود ودرپایان دوره امتحان نهایی به عمل می آید.درمرحله ی دوم متوسطه برای ارتقاء حداقل نمره ی لازم باید کسب شود وموفقیت در امتحان نهایی شرط کسب دیپلم است. 

سؤید:هیچ گونه امتحان نهایی وجود ندارد ودر دوره ی آموزش اجباری (۹  سال) به جز تعدادمعدودی بقیه به کلاس بالاتر ارتقاء می یا بند.درسال دو باربه دانش آموزان کلاس هشتم وبالاتر نمره ی ۱ تا ۵ داده می شود.

دانمارک:ارتقاء به کلاس بالاتر طبیعی وبراساس سن است ودر هفت سال اول هیچ امتحانی صورت نمی گیرد .درپایه های هشتم تادهم ممکن است به دانش آموز در مقیاس ۱۰ نمره داده شود.

هلند:ارتقاءدردوره ی ابتدایی اتوماتیک است .درپایان دوره ی ابتدایی آزمونی برای اعطای گواهینامه وجود دارد.دردوره ی متوسطه ی عمومی امتحانات مدرسه ای وکشوری درسال آخروجوددارد.

همكاران محترم سلام.

فايلي كه در اختيارتان قرار مي گيرد، فايل مربوط به ويژه نامه اي است، به نام "انديشه ي رياضي" كه به مناسبت دهه ي رياضيات در مدرسه ي محل خدمتم تهيه شده بود. براي تهيه اين ويژه نامه از مطالبي كه دانش آموزانم گردآوري كرده بودند، استفاده شده است.

از مزيت هاي اين كار علاوه بر آشنا كردن دانش آموزان با ديگر جنبه هاي رياضيات، هدايت به سمت مطالعه و تحقيق مي باشد.

نتيجه اي كه خود، از اجرای این طرح گرفتم برايم بسيار ارزشمند بود. برخي دانش آموزانم كه  قبل از اين علاقه اي به مطالعه نشان نمي دادند، درحال حاضر در حال تكميل شماره ي اول فصلنامه ي مدرسه هستند!!!

احتمالا به مناسبت روز ریاضیات هم ویژه نامه ای تهیه کنیم. البته با کیفیت مطلوب تر.ان شاءالله.

برای مشاهده ی ویژه نامه، فایل های ص نخست و اندیشه ریاضی را Save كنيد.

ناقابل است .                          شعر عرفان و ریاضی

سلام

دوتا برنامه را دوست دارم در مدرسه اجرا کنم.

1 ) مسابقات هفتگی

2 ) تصاویر منطقی

1 ) دربرنامه مسابقه هفتگی برای هر پایه یک سوال مرتبط با مطالب کتاب طرح میکنم و روز یکشنبه در برد مدرسه اعلام میکنم ، تا روزچهارشنبه وقت دارند که پاسخ ها را با راه حل تحویل دهند. روزپنچ شنبه اسامی برندگان روی سایت مدرسه اعلام میکنم. و روزشنبه هفته آینده هم در همان برد مدرسه .

سوالات هفته اول --------- > دانلود کنید  . فعلا بیشتر جنبه سرگرمی داره تا سوال . شاید برای شروع بهتر باشه !

2 ) تصاویرمنطقی

هر هفته یک تصویر در برد مدرسه نصب خواهم کرد. تصاویر باید به گونه ای باشند که باعث فعال شدن روحیه تجزیه و تحلیل دانش آموزان شود و اندکی منطقی فکر کنند .

اولین تصویری که انتخاب کردم  ------ > یک مرد در حال آبیاری درخت

نظر بعضی از دانش آموزان :

*  این مرد معتاد است و چه بهتر که بمیرد .

* قبل ازاینکه درخت آنقدر بلند شود که طناب باعث خفگی مرد شود ، رشد شاخه درخت باعث پاره شدن طناب میشود . و .....

و در ۵ دقیقه آخر هر کلاس به بررسی این تصاویر می پردازیم.

--------------------

تا چند روز آینده یه خبر خوب در باره وبلاگ خواهید شنید . طی تماس تلفنی با آقای شیرازی (مدیر بلاگفا ) همکاری خوبی با این وبلاگ خواهند داشت .

تا پایان سال ۸۵ ، فقط ۸۵ روز دیگر باقی است

باز هم آپدیت شد!!