گنجایش 2 کاسه ،3لیوان و 1 پارچ با گنجایش 6 لیوان، 1 کاسه و 1 پارچ و هم چنین با گنجایش 2پارچ 1کاسه و 1لیوان برابرند اگر بدانیم گنجایش 1 لیوان 250سانتی متر مکعب است گنجایش پارچ و کاسه را پیدا کنید .

اسلاید حل مسئله با راهبرد رسم شکل

+ نوشته شده در پنجشنبه ۱۳۹۲/۰۷/۰۴ ساعت 19:32 توسط مهناز خوبی |

حل دو مسئله با راهبرد الگوسازی (جدول نظام دار)

نمونه سوال ریاضی هفتم

1- چند عدد دو رقمي وجود دارد كه يكان آن اعداد فرد و دهگان آن اعداد حسابی كمتر از 4 باشد؟

2- چند عدد 3 رقمي وجود داردكه يكانش اعداد حسابی كمتر از 4 و دهگانش اعداد زوج طبيعي و صدگانش اعداد فرد باشد

اسلاید حل مسئله با راهبرد الگوسازی (جدول نظام دار)

+ نوشته شده در پنجشنبه ۱۳۹۲/۰۷/۰۴ ساعت 19:31 توسط مهناز خوبی |

نمونه سوالات فصل اول ریاضی هفتم

شماره یک

شماره دو

+ نوشته شده در پنجشنبه ۱۳۹۲/۰۷/۰۴ ساعت 18:8 توسط مهناز خوبی |

50 روش برای به ظهور رساندن استعدادهای فرزندان

1- به فرزند خود اجازه دهید علائق خود را کشف کند. به فعالیتهایی که او انتخاب می کند توجه نشان دهید. این گونه بازیهای زمان- آزاد می تواند اطلاعات بسیاری درباره استعدادهای نهفته فرزندتان در اختیار شما قرار دهد.

2- فرزند خود را روی طیف وسیعی از تجارب قرار دهید. این امر باعث فعال شدن استعدادهای نهفته می گردد. فکر نکنید چون او علاقه ای نشان نمی دهد، بنابراین استعدادی هم در آن زمینه ندارد.

3- بگذارید مرتکب اشتباه شود. اگر همه کارها را به طور کامل و بی نقص انجام دهد، هرگز برای کشف و گسترش یک استعداد، خطر نخواهد کرد.

4- سؤال بپرسید. با پرسیدن سؤالهای اساسی از قبیل: چرا آسمان آبی است؟ به کودک خود کمک کنید تا با شگفتیهای دنیا مواجه شود. به اتفاق هم پاسخ سؤال را بیابید.

ادامه نوشته

+ نوشته شده در جمعه ۱۳۹۲/۰۶/۰۸ ساعت 13:23 توسط مهناز خوبی |

ریاضی متوسطه ی اول (هفتم)

ریاضی پایه اول متوسطه ی اول (هفتم)

از لینک زیر کتاب ریاضی متوسطه ی اول (هفتم) را دریافت نمایید

دانلود کتاب

منبع :www.karamath.ir

+ نوشته شده در دوشنبه ۱۳۹۲/۰۵/۲۸ ساعت 18:33 توسط مهناز خوبی |

کمک به کودک در آموختن ریاضیات :فرستنده :مهدي صيدكرمي

کمک به کودک در آموختن ریاضیات

بسیاری از اولیا برای کمک به کودک خود در آموختن ریاضیات ، سعی میکنند به روشهای گوناگون متوصل شوند تا مفاهیم پیچیده ی ریاضی را به او بیاموزند. برای اینکه کودک بهترین کمک را دریافت کند ، باید هدف را ایجاد اشتیاق هرچه بیشتر در نظر گرفت و سعی کرد تا آنجا که ممکن است فشار ر کاهش داد . انگیزه ی یادگیری را با نشان دادن کاربرد گسترده ریاضی در زندگی روزمره و اینکه خود اولیا احساس منفی خود را از ریاضی به کودک القا نکنند ، می توان قوی تر ساخت . سعی کنید احساس شخصی شما نسبت به ریاضی ، شناخت کودک را از دنیای اعداد و محاسبات تحت تاثیر قرار ندهد.

ادامه نوشته

+ نوشته شده در چهارشنبه ۱۳۹۲/۰۵/۲۳ ساعت 3:23 توسط مهناز خوبی |