مرور كتاب درسي
دوره مطالب درسي تكميل كننده فرايند آموزش و تثبيت كننده مباحث مي باشد با عنايت به اين موضوع نقش دوره از اهميت خاصي برخوردار مي باشد.
روش اول
كلاس محور
براي دوره مطالب كتاب استفاده از گروه بندي دانش آموزان و تقسيم كتاب به تعداد گروهها بوده و نهايتا يك امتحان گروهي.
شرح روش اول:
مرحله اول
دانش آموزان را به گروههاي 4-5 نفري تقسيم كرده و هر گروه موظفند مثلا از كتاب 200 صفحه اي 50-40 صفحه بخوانند.(يعني گروه اول 1-39 گروه دوم 40-79...) بايد وقت معيني براي اين كار معين مثلا 30 دقيقه و از ايشان خواسته شود كه از تمارين قسمت مربوطه حداقل يكي حل شود و سرگروه موظف باشد در اين زمان به اين هدف برسد.
مرحله دوم
پس از پايان وقت سرگروهها يا اعضاي ديگر گروه بايد درس مربوط به خود را براي بقيه توضيح دهند زمان براي اين كار نيز 30 دقيقه كافيست.
مرحله سوم
امتحان گروهي از تمامي مباحث كتاب(كه مي توان از قبل آماده شده باشد يا تمارين و مسايل كتاب درسي يا كمك درسي)
روش دوم
معلم محور
در اين روش دبير با توجه به وقتي كه براي دوره دارد مثلا دو جلسه كتاب را نصف كرده و يك سري نمونه سوال آماده مي كند و دربين دانش آموزان تقسيم مي كند و در حين حل سوالات رفع اشكال نيز مي كند.(تمرينات دوره اي براي اين كار مناسب مي باشند.)
